'유치원'에 해당되는 글 1건

<남의 말을 안듣고 늘 제멋대로인 아이 >

요즘 아이들은 형제들과 부대끼면서 갈등을 느끼고,그 갈등을 느끼면서 해결하는

과정에서 다른 사람의 의견을 받아들이거나 조율하는 경험을 거의 하지 못합니다.

그래서 유치원에 들어가거나 친구를 사귈때도 또래 관계를 잘 형성하지 못해

문제가 되기 쉽습니다.

제멋대로 행동하는 아이에게 강압적으로 못하게 하기 보다는,아이 스스로 자신을

통제하도록 하는 것이 좋습니다.먼저 아이에게 적절한 책임감을 주세요.모든걸

자기 맘대로 하고 싶어하는 아이들은 주목받고 싶어하는 경향이 강합니다.그러므로

아이에게 책임을 질 수 있는 리더의 역할을 주세요.그 과정을 통해서 참는 것도

배우고 자기 통제 훈련도 하게 됩니다.아이가 친구와 놀고 있을 때"네가 과자

(혹은 장난감)를 친구들에게 똑같이 나누어 줄래?" 혹은 "누가 규칙을 지키고 있지

않고 맘대로 하는지 지켜보고,못하게 할 수 있게니?" 하고 역할을 주세요.단,한번에

하나씩 책임을 질 수 있도록 하는 것이 좋습니다.그리고 제 멋대로 행동을 하는

아이가 나오는 동화책을 보고 ,"저 애가 어떻게 하고 있는 거 같니?왜 저럴까?"

하고 자신의 행동을 객관적으로 볼 수 있는 기회를 주세요.차츰 자신의 행동을

반성하면서 스스로 자신의 행동을 고쳐나가도록 해 주십시오.

아이들은 초등학교에 입학하기 전까지 세상의 중심을 자신이라고 생각하는

자기 중심성이 강합니다.그러므로 어렸을 때부터 또래와 만나고 어울리는 기회를

많이 갖도록 해 주십시요.

< 아이와 함께 놀아 보세요 >

다른 사람의 의견을 수집하는 활동을 통해서 다른 사람의 말에 귀 기울이는 습

관을 길러 줍니다.

준비물 : 수첩,연필,색연필

1.부모님께서는 아이가 가장 아끼는 장난감을 하나 골라서 그 장난감을 어떤

 장소에 숨긴다음,숨긴 장소를 유추해볼수 있는 단서를 적은 쪽지를 남기세요.

2.아이에게 탐정이 되어서 잃어버린 장난감을 찾아보자며 탐정에게 필요한 물건인

수첩과 연필을 주세요.그리고 탐정처럼 주변 사람들의 의견을 모아 보라고 하세요.

3.단서 쪽지를 어른들에게 보여주며 장난감이 어디에 있을 것 같은지 물어보고,

그 의견을 수첩에 적거나 그림으로 표현하게 하세요.

4.어른 이외에 친구나,형 누나,언니등에게 다양한 의견을묻고 수첩에 적에보게 하세요.

5.다양한 사람들의 의견을 모은 수첩을 보면서 엄마와 아이가 장난감이 숨겨진

장소를 추리해 보게 하세요.

6.그런다음 마지막으로 장난감을 아이가 직접 찾아보게 하세요.

아이가 장난감이 숨겨진 장소를 추리 할 때 부모님은 아이에게 적절한 코멘트와

힌트를 주세요.부모님의 힌트에 귀 기울이는 것도 활동의 중요한 과정입니다.(글뿌리)

글을 읽어 주셔서 감사합니다.글을 읽고 공감하셨다면 꾸욱 눌러 주세요.