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우리 아이의 장래희망에 대하여,,,,,

모든 부모는 아이의 장래희망에 관심을 갖는 게 당연 합니다.

그러나 관심을 갖는다고 해서 우리 아이는 장래 선생님을 만들겠다느니,의사를

만들겠다느니,이 아이는 변호사를 만들고 싶다느니,그 대학에 넣어서 이 회사

에서 일하게 하고 싶다느니 하며 아이의 진로나 장래의 직업까지 구체적으로

결정하는 것은 약간 문제가 있습니다.

왜냐하면 의사가 되려면 차분하고 사람들에게 신뢰를 주는 인품을 만들어 주어

야 한다고 생각해서 아무래도 아이의 장래의 이미지와 결부시켜 교육 할 수 있

기 때문입니다.

그 결과 모든 것을 이 조건에 따라 이렇게 해라,저렇게 해라 하는식으로 아이를

끼워 넣을 수 있습니다. 그렇게 되면 아이가 지니고 있는 가능성을 막아버리는

결과를 낳을 수 있습니다.

아이들은 진짜 꿈과 가짜 꿈 2가지가 있다고 합니다.

가짜꿈은 주변에서 부모님이나 선생님이 권해주시는 ＇너는 성격이 이러하니까,

그리고 너는 이것을 잘하니까 나중에 커서 이거하면 좋겠다｀,라고 듣고 자라면서

생기는 꿈을 말합니다.그리고 진짜 꿈은 말 그대로 아이가 정말 하고 싶은 것을

말합니다. 진짜 꿈과 가짜 꿈이 일치 한다고 하면 정말 좋을텐데 말입니다.

부모의 역할은 아이가 장래에 무엇이 되든지 그것을 실현 할 수 있도록 최대한

도와 주어야 합니다.그러기 위해서는 부모가 자신의 고정된 이상형을 강요하는

것과 같은 어리석음을 범해서는 안되겠습니다.

아이들이 꿈을 정할 때는 구체적으로 계획을 세우게 하는게 중요합니다.

원래 아이들의 꿈은 커가면서 수시로 바뀌게 됩니다.바라보는 시야도 넓어지고

생각하는 방법과 크기도 커지게 되기 때문입니다.

내아이의 꿈이 초등학교 때에는 과학자 ,중학교 때도 과학자, 고등학교 때에도

과학자 라면 이것은 별로 바람직하지 않습니다.

내 아이의 꿈이 초등학교 때에 과학자라면 중학교 때에는 물리학자, 고등학교

때에는 **물리연구소 연구원 이런식으로 구체화 할 수 있도록 도와 주셔야 합니다.

그래야 실현 가능성이 높아질 뿐만 아니라 그꿈의 실현을 위해 더 노력할 것입니다.

실제로 1953년 예일대에서 삶의 목표라는 주제로 재미있는 연구를 한적이 있었

는데요.예일대학생에게 삶에 목표가 있냐고 물어 본뒤 20년 후에 그들의 삶을

추적해 봤다고 합니다.당시에 별다른 목표 없음 이라고 답한 27%는 20년후

대부분 빈민층으로 살고 있었다고 합니다.반면 구체적으로 대답한 20%는 높은

연봉을 받는 전문직에 종사하고 있었습니다.그리고 행복지수도 높았다고 합니다.

그리고 구체적인 목표와 함께 그것을 글로 써서 항상 몸에 지니고 있었던 3%는

사회 지도층이 되어 있었다고 합니다.아이들에게 구체적인 꿈과 함께 그것을

실현할 기회를 주는것 부모님 역할입니다.

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